Det bedste, ved at arbejde med børn i billedskoleregi, er, at man har mulighed for at eksperimentere med alle mulige og umulig billedudtryk.
Temaet, i forårets sæson i Hinnerup Billedskole, "mini og maksi" har bragt mange sjove idéer på banen. Vi har tegnet monstre på post- it notes og forstørret legoklodser.
Denne gang har vi malet på små krydderiglas, leget med dyr og menneskers størrelsesforhold, man kunne faktisk sige, at vi har hældt natur og mennesker på glas.
Se, hvordan børnene har grebet den opgave an. Jeg elsker de fortællinger, de små miljøer sætter igang.
Anvendte materialer:- Små krydderiglas.
- Selvhærdende ler.
- Akrylmaling.
- Silkepapir.
Ler er et sjovt material at arbejde med. Der kan ske så mange ting med det undervejs i arbejdsprocessen.
På mit hold hos Hinnerup Billedskole har børnene arbejdet med selvhærdende ler under temaet: "Kunsten i bevægelse". De har modelleret figurer i bevægelse. Det var en særlig udfordring, for når man arbejder med selvhærdende ler er arbejdsprocessen kortere. Det betyder også, at der ikke er den samme mulighed for at sidde at "nusse" for længe med sine figurer, og tænk engang figurerne bliver ganske skønne alligevel - se bare.
Kort om arbejdsprocessen- Hvert barn får udleveret en passende klump selvhærdende ler. Ud af lerklumpen modellerer de hver sin figur - en figur i bevægelse. Når figuren er modelleret færdig, stilles den til tørring. Som eksempler på forholdsvis "simple" figurer, har jeg vist børnene stjernetegnene fra MEDUSA.
- Efter tørring, maler børnene deres figurer med akrylmaling, og de tilføjer detaljer med Posca tuscher. Nogle af figurerne fik også limet hår på.
- Til sidst "leger" vi med idéen om, at figurer også kan bevæge sig ud i en anden sammenhæng, og så får de måske en anden betydning. Her har figurerne bevæget sig ud i naturen, hvor der også er blevet taget billeder af dem.
Anvendte materialer
- Selvhærdende ler.
- Akrylmaling.
- Posca tuscher.
- Materiale til hår.
Rigtig god fornøjelse til jer, som selv kunne have lyst til at gå igang, og har I lyst til at se de andre forløb med temaet bevægelse, kan I finde dem her:
