Tigere - Lavet af børn i Hinnerup Billedskole

Når temaet er "TI", kan man virkelig finde på mange sjove måder, hvorpå ordet, bogstaverne eller tallet ti kan indgå i billedproduktioner.

På hold 4 har vi blandt andet malet tigere med inspiration fra Uffe Christoffersens flotte værker med tigere. 

Børnene startede med at se på billeder af tigere både fra naturens verden og fra kunstens verden. Bagefter tegnede de skitser af tigere. Det blev til mange tigerskitser tegnet fra forskellige synsvinkler.
Herefter fik børnene udleveret et lærred, som de tegnede deres yndlingsskitse op på med blyant. Næste skridt var at vælge farvepalet. Det skulle være en farvepalet med klang og en farvepalet, der ikke var identisk med en almindelig tiger-farvepalet. Herefter gik børnene i gang med at male deres tigere. Den særlige udfordring var at finde ud af, hvordan striberne og pelsen skulle males, ligesom det også var en udfordring, at skabe lys og skygger, men resultaterne er blevet så flotte, og jeg er stolt af de seje piger på holdet.

Sådan ser flotte, farverige tigere ud.

Anvendte materialer:

• Karduspapir
• Lærreder
• Akrylmaling
• Billeder af tigere til inspiration

Se andre billeder, som børnene i Hinnerup Billedskole har lavet, lige her: En kage ti lys - Lavet af børn i Hinnerup Billedskole

En kage ti lys - Lavet af børn i Hinnerup Billedskole

Det sker, at jeg får skøre idéer. Det her er en af dem. Jeg faldt over den amerikanske kunstner Jasper Johns værker. Ét af dem, nemlig værket Target with four faces (1955), fangede min opmærksomhed. Det var både værkets titel og dets udtryk, jeg synes,var interessant. Jeg besluttede, at vi måtte arbejde med titlen "Én fødselsdagskage og ti lys" i forbindelse med Hinnerup Billedskoles ti års fødselsdag.

Og sådan gik det til, at eleverne på hold 4 fik lavet hver sin fødselsdagskage med ti lys. 

Alle startede med at tegne en stor spiral og ti lys på akvarelpapir, derefter skrev de ordet fødselsdag, så mange gange de kunne rundt i spiralen. Så tegnede de alle konturer op med sort sprittusch og til sidst malede de med flydende akvarel.  

Og hvem vil ikke gerne være med til en fødselsdag med så farverige kager, jeg vil i hvert fald gerne. 

Nyd elevernes flotte fødselsdagskager.

Anvendte materialer:

• Akvarelpapir A3 format
• Sort sprittusch.
• Flydende akvarel.

Er du nysgerrig for at se, nogle af de andre ting, de har lavet i Hinnerup Billedskole, kan du blandt andet se det her: En hånd ti doodlemønstre - Lavet af børn i Hinnerup Billedskole

Flydende akvarel - Kontraster, teknikker og kort.

For nylig havde vi emneuge på vores skole. Skolen blev omdannet til et lille minisamfund, hvor alle børn var opdelt i familier, arbejdede sammen i forskellige værksteder og solgte varer/serviceydelser fra værkstederne. Det hele foregik i aldersblandede grupper med børn fra 0. årgang til 6. årgang. En rigtig god og positiv oplevelse.

Jeg havde fornøjelsen at være "chef" for et billedkunstværksted. I værkstedet havde vi fokus  på brugen af flydende akvarel på flere forskellige måder samt fremstilling af postkort, som vi skulle sælge.

De billedkunstfaglige mål med forløbet var, at eleverne:

Færdigheds- og vidensmål efter 2. klasse.

• fik viden om primær- og sekundærfarver.
• fik viden om materialers (flydende akvarel + akvarelpapir) anvendelses- og udtryksmuligheder. 
• fik viden om billeders opbygning og enkle fagord og begreber.
• kunne tale om billeders opbygning.

Færdigheds- og vidensmål efter 5. klassetrin.

• fik viden om lagdelt billedopbygning.
• kunne fremstille billeder i flere lag.
• fik viden om farvelære, herunder komplementærkontraster.

Til inspiration havde jeg fremstillet fire forskellige postkort. Hvert postkort blev fremstillet i flere lag og flydende akvarel blev anvendt på forskellige måder og på forskelligt papir.

Postkort 1 - Flydende akvarel dryppet på barberskum og klippet i cirkler.

Postkort 2 - Flydende akvarel malet "vådt i vådt",  strøget med groft salt og klippet i kvadrater.

Postkort 3 - Flydende akvarel malet på tykt akvarelpapir, strøget med salt og klippet i mosaikstykker.

Postkort 4 - Flydende akvarel malet oven på mønstre tegnet med oliepasteller.

Brugte materialer:

• Akvarelpapir af god kvalitet.
• Hvid kardus.
• Flydende akvarel.
• Barberskum.
• Groft salt.
• Farvet karton.
• Sort karton.
• Farvet papir.
• Silkepapir.
• Oliepasteller - Caran D' Ache.
• Limstifter.

Normalt synes jeg ikke, at billedkunst er et fag, hvor man skal fremstille produkter, der har en funktion, men i denne sammenhæng har det været rigtig godt, og børn fra 0. til 6. årgang har alle kunnet deltage i processen og bidrage til et fælles projekt. 
I løbet af ugen blev der fremstillet og solgt så mange forskellige postkort, og det endte sandelig også med, at fik skabt en lille workshop, hvor andre på skolen kunne komme og lave deres eget postkort.

Hvis du har spørgsmål til billedprocesserne, er du meget velkommen til at skrive til mig på tatjanaknudsen@gmail.com, så vil jeg svare, så hurtigt jeg kan.

Hovedværk - lavet af elever hos Hinnerup Billedskole

Hvordan kombinerer man et temaet "Hovedværker" med maleri og dansk nutidskunst. Det gør man selvfølgelig ved at tænke anderledes og finde inspiration hos en dansk nutidig kunstner, som man finder interessant.  

Det har jeg gjort i denne sæson i Hinnerup Billedskole. Jeg har kombineret temaet: "Hovedværker" med inspiration fra Allan Stochholms værker, som jeg så tidligere på året, da de var udstillet i Uhresalen på Hinnerup Bibliotek og Kulturhus. 

Herefter er de to ting blevet krydret med portræt og maleri begge i et lidt "skævt" format. Det er der kommet nogle anderledes og sjove billeder ud af. 

Se bare!

Malerierne er udstillet på HInnerup Bibliotek og Kulturhus, sammen med mange andre herlige billeder fra Hinnerup Billedskole, frem til den 18/12 - 2015, så har du mulighed for det, er den lille udstilling et besøg værd.

Små billedbøger i organisk format - lavet af 4., 5. og 6. årgang

Jeg har siden sommer og fem til efterårsferien haft et lille valghold i billedkunst. På holdet har vi arbejdet med små og enkle fortællinger, der er blevet omsat til udtryk i små billedbøger efter princippet "KEEP IT SIMPLE".

Det har været et sjovt lille forløb, hvor vi har haft fokus på flere ting blandt andet:

• fortællinger kan have forskellige forløb, og der findes mange af dem i vores hverdag.
• der skal være et samspil/en relation mellem nogen eller noget.

Og i forhold til materialer og teknikker har vi haft fokus på at:

• arbejde med et alternativt format (Organiske form).
• mikse konturtegninger med få farver og collage.

Læs gerne mere om min forberedelse til og mål for forløbet her: En fantasifuld billedbog i organisk format

Og så til det vigtige, nemlig børnenes bøger. Her kommer den første.

Og den anden.

Og den tredje

Og den fjerde

Og den femte

Og endelig den sjette.

Til slut vil jeg sige, at det er så vidunderligt at kunne så forskellige billedudtryk, selvom alle er blevet præsenteret for den samme opgave. Længe leve forskelligheden.